التربية الإسلامية – الفصل الدراسي الثاني
إنّ الدراسة الثانية من المادة التربوية الإسلامية، يشهد بـاختلاف أسئلته. ويُقدّم هذا الدورة المبادئ المهمة عن القيم الإسلامية, ويوضح على أحكام الإسلام في الحياة.
- يقوم الناشئ خلال هذا الجزء بـفهم على حقائق جديدة من العلم الإسلاميّ.
- ينقص المُتعلمين في تحسين شخصية الطالب من خلال القيم.
- يتيح المُتعلمين من توصيل الحكمة إلى الأجيال القادمة.
رياضيات – الفصل الدراسي الثاني
بدأنا في الفصل الدراسي الثاني بمادة المعادلات.{ نحن نتعلم النظريات الجديدة، و التمارين عليها في الأسئلة.
- أحب/لا أحب/أجد صعوبة في مادة الرياضيات لأنها ممتعة
- أعتقد/أتوقع/أشعر أن الفصل الدراسي الثاني سيكون شاقًا
فنون الجمال – الفصل الدراسي الثاني
يُعدّ الفصل الدراسي الثاني من فرع الفنون الجميلة فرصة ممتازة/رائعة/مهمة لاكتشاف القدرات/المواهب/الإبداعات الخاصة بكل طالب.
وتُتيح هذه المادة للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة التعبير/التواصل/الشراكة بواسطة اللوحات/الفنون التشكيلية/المهارات الإبداعية.
ويُركز هذا الفصل على تنمية/تحسين/تطوير مهارات الرسم/الرسم الفني/التفصيل وإتقانها/وصول إلى أعلى درجاتها/التميّز فيها.
كما يُقدم الفصل الدراسي الثاني للطلاب/للشباب/للمتعلمين فرصة للاطلاع على أسلوب برتلكي/فن الخط العربي/الإرث الفني العالمي.
- فكرة/مفهوم/نظرية
- البرنامج الدراسي/المحتوى/المادة التدريسية
- الأهداف التعليمية/النتائج المتوقعة/ما يهدف إليه الفصل
الفصل الثاني للغة العربية
يستعد الطلاب لبدء الفصل الدراسي الثاني بعد انتهاء الفصل الأول، وتشجيعهم على التطور في اللغة العربية بجميع جوانبها .
يستعرض الفصل الدراسي الثاني أسس مختلفة في مختلف جوانب اللغة . يقوم على تعزيز مهارات القراءة والكتابة .
- يهتم الفصل الدراسي الثاني بمهارات القراءة والكتابة
- {يساعد على فهم اللغة العربية .
العلوم – الفصل الدراسي الثاني
يُعد الفصل الثاني من التعليم في الأمور العلمية فرصة رائعة لتعقّب التطوّر التي اكتشفها الطلاب في المبحث الأول. يركز هذه الدورة التدريبية على {المواضيع الأساسية هنا، اقرأ المزيد في الكيمياء, و يوضح مفاهيم جديدة لتمكّن الطلاب من التكيف للثقافة الحديثة.
- ينتهي الفصل الدراسي الأول ب المفاهيم الأساسية في الكيمياء.
- يعمل الطلاب على تنفيذ المعارف المكتسبة في التجارب.
- يتم التقييم المساهمة الطلاب من خلال الاختبارات.
الدروس الإنجليزية – الفصل الدراسي الثاني
بِدءَ الشهر الدراسي الثاني ، سنشهد {زيادةٍ{ |تحوّلًا في {مستوى{ |طبيعة {اللغة الإنجليزية. سنتعمق {في الموضوعاتبِالتَعلُم من {النصوص{ |الكتبالقصص ، وسوف نستكشف {أطر جديدة{ |طرقًا {جديدة{ للكتابة{ |القراءة .
- تُعد اللغة الإنجليزية
- {أداةً قوية{ |مَقْدَرًا عظيمًا {لِلتواصل{ |للإستكشاف